''Öğrenmeyi öğrenme, öğrenmede süreklilik: Ça-
ğımızda bilimde, teknikte çok hızlı değişmeler oluyor. Bu
gelişmelere ayak uydurabilmek için öğretmen adaylarında
öğrenme alışkanlığının oluşması gerekiyordu. Enstitülerde
bu alışkanlık okuma, araştırma alışkanlığı kazandırılrak
verilmeye çalışıldı. Enstitülerde zengin kitaplıkların,
laboratuvarların, iş alanlarının oluşuyla iş kolaylaşıyordu.
Bugün her düzeydeki okul ve üniversitelerde öğrenmenin
bu şekilde yapılıp yapılmadığı tartışılabiliyor. Tartışılması
bile umut kırıcı. Yazılı ve görsel basın sanki çok tersi bir
alışkanlığın oluşmasına katkı sağlıyor.'' Köy Enstitüleri Vakfı
